家长没有接孩子的作文范文

1.妈妈今天没有接我100字作文

妈妈每天都按时的接送我放学,我心安理得地享受着妈妈的关爱,觉得这是理所当然的事情。

今天下午放学后,在学校门口众多的家长中,我没有找到妈妈的身影,心想:今天晚上有绘画课,现在绘画课程改到5点上课,没有时间回家,可能妈妈去给我买吃的东西了,我安心等待一会吧。

时间一分一秒的过去了,一直没看到热切盼望的身影。我看着学校门口接孩子的家长越来越少,心里也越来越着急,不停地向学校门口张望。终于等到了接我的人,却是阿姨!阿姨告诉我:妈妈今天去银行对账走不开,让她来接我。可是她做家务没看时间,所以接晚了。

阿姨匆匆忙忙地带我回家准备画夹、彩铅、水粉、水桶、调色盘、水粉画笔。。一阵手忙脚乱后,我饿着肚子到了上课的地方,而且“光荣”的迟到了。老师没有训斥我,只是示意我赶紧找位置坐下开始画画,我觉得很不好意思,也感慨很多,原来在不知不觉中,妈妈已经给我付出了许多:如果傍晚有课程,当我上学的时候,妈妈已经在家帮我整理好了兴趣班的学习用品,接我时总是带着食物,防止我继续上课饿肚子;送我上课后,妈妈总是在教室外看着书,安静地等待我下课。。这些微不足道的小事,都是妈妈对我付出的满满关爱!

2.写家长来接孩子的作文

陈爷爷是我们学校的门卫。陈爷爷年近古稀,虽然瘦瘦的,但他精神很好。高高的鼻梁上架着一副厚厚的老花镜,让人一看就觉得陈爷爷很有知识。

记得有一次晚上,我回家得较晚。发现有一位小男孩在传达室写作业。我就问:“陈爷爷,他是您家里的吗?”“不是,他家里人可能有事,要晚点来接他。”原来,这个小男孩放学后就跟以前一样在学校门口等家长来接,可是左等右等也没有人来接。这时天色渐渐黑了下来,小男孩有点害怕了,就在学校门口哭了起来。正好被陈爷爷发现了。好心的陈爷爷问清了原因,就让小孩在传达室里写作业,还问那孩子的家庭电话号码,打电话让孩子的家人来接人。像这样的事情常常有。

陈爷爷不仅乐于帮助人,而且工作勤勤恳恳,任劳任怨。

这几天天气热了起来,吃冷饮的学生多了起来。有些不讲卫生的学生常常把棒冰纸、饮料盒扔在学校门口,脏兮兮的。陈爷爷不顾中午天气炎热,拿着扫帚,在大门口扫地,有时要扫好几次。保证学校大门口的清洁。每当我看到陈爷爷汗流浃背地在扫地,心里总在想:陈爷爷您辛苦了。

每天清晨,太阳还未升起,露珠还躺在叶子上睡觉时陈爷爷已经起床打扫校园、为全校教师烧开水了,然后打开校门迎接学生的到来。每天还要分发许许多多的报纸、杂志、信件。晚上等全校师生都回家了,还要关锁好学校大楼,等一切工作都完成了才可以休息,真是很不容易。

门卫虽然是一个平凡的岗位,但是能十几年如一日地做好本职工作,是很不简单的,陈爷爷您辛苦了。

3.写家长在校门外接孩子的情景,作文500字

校门口的情景

叮叮叮……”下课铃响了,校门口顿时热闹起来。

家长们伸长了脖子,朝校门里张望,生怕找不到自己的孩子,大家都

往门口你挤我拥,所以很快就把道路团团围住了。发各种宣传单的人像一条条小鱼,在人群里游走,抓紧时机把宣传单硬塞给家长。可惜,这些塞在家长手里的宣传

单,很快就变成了地上的垃圾,上面被来往的人群踩上了黑乎乎的大脚印。

校门口两侧的马路也早已变成了临时停车场,接孩子的小轿车排成了长龙,把两

旁的道路全部挤满了。自行车、电动车只好见缝插针,在人群中穿梭。身材庞大的公交车想快速地离开这里,那简直就是天方夜谭!家长的说话声、自行车的铃铛

声、汽车的喇叭声,混合在一起,就像在演奏一起庞大的交响乐。

路队终于出来了,路队长双手紧握路队牌,面带微笑,抬首挺胸,气势昂昂,骄傲地举着

路队牌走在最前面。同学们笑眯眯地紧跟在后面。当他们看见前来迎接自己的家长,顿时就变成了活泼的小兔子,欢呼着扑进他们的怀抱,开始了回家的行程。没有

看见自己家长的孩子,像热锅上的蚂蚁,在人群中焦急地寻找,实在没找到的,也只有垂头丧气地继续等待。

啊,放学时的校门口可真是热闹!

4.妈妈今天没有接我100字作文

妈妈每天都按时的接送我放学,我心安理得地享受着妈妈的关爱,觉得这是理所当然的事情。

今天下午放学后,在学校门口众多的家长中,我没有找到妈妈的身影,心想:今天晚上有绘画课,现在绘画课程改到5点上课,没有时间回家,可能妈妈去给我买吃的东西了,我安心等待一会吧。 时间一分一秒的过去了,一直没看到热切盼望的身影。

我看着学校门口接孩子的家长越来越少,心里也越来越着急,不停地向学校门口张望。终于等到了接我的人,却是阿姨!阿姨告诉我:妈妈今天去银行对账走不开,让她来接我。

可是她做家务没看时间,所以接晚了。 阿姨匆匆忙忙地带我回家准备画夹、彩铅、水粉、水桶、调色盘、水粉画笔。

一阵手忙脚乱后,我饿着肚子到了上课的地方,而且“光荣”的迟到了。

老师没有训斥我,只是示意我赶紧找位置坐下开始画画,我觉得很不好意思,也感慨很多,原来在不知不觉中,妈妈已经给我付出了许多:如果傍晚有课程,当我上学的时候,妈妈已经在家帮我整理好了兴趣班的学习用品,接我时总是带着食物,防止我继续上课饿肚子;送我上课后,妈妈总是在教室外看着书,安静地等待我下课。

这些微不足道的小事,都是妈妈对我付出的满满关爱。

5.片段作文,描写放学后家长没来接,回到家打开家门的一瞬间

生日的惊喜晚上我放学回来,屋子里的变化让我吃了一惊.哇!家里有闪耀着的彩灯,五颜六色的挂饰,亮闪闪的墙纸,家里被打扮地非常漂亮.桌子上放着各类美食,龙虾、螃蟹、鸡翅,还有一个大蛋糕,上面写着:生日快乐可是没有一个人.我坐在了桌子前,看着这么丰盛的生日晚餐,突然,灯全灭了.然后爸爸,妈妈,亲戚朋友全出来了.端着一个点燃了蜡烛的蛋糕,唱着“happy brithday to you ,happy brithday to you .” 顿时,我的眼泪止不住的在眼睛里面打转,这一幕,我真的好感动.因为他们是对我是那么的用心,爸爸,妈妈,我爱你们.他们把我围在了桌子旁边,给我戴上了一个生日帽,然后等着我许下一个生日愿望,然后,我就紧闭双手,默默地许下了一个只有自己知道的愿望.然后我们就开始了生日晚会必须要做的事情——由我切蛋糕.我两只手握着刀,把蛋糕一块一块的切好,然后就开始了我们的生日晚会.这一夜,我真的好开心.当晚会结束,我静静的躺在床上,想着今天发生的事情,我真的好开心。

6.以家长的行为不应该惩罚孩子为话题写一篇作文

如果您依然信奉“棍棒底下出孝子”的传统观念,如果你认为“不打不成才”,“打是亲,骂是爱,不打不骂是祸害”等观点是有道理的,如果你经常不能通过积极的鼓励,也不能通过讲道理让孩子遵守规则,您也许会以体罚来教育孩子.

但是这五种情况下不能打孩子:

1.孩子犯错误,是因为父母事先没有告诉孩子不能这样做,或者父母没有把话讲清楚.

2.孩子所犯的错误,父母自己也在犯.

爸爸妈妈自己都不知道这方面的事情应该怎么做,没有很好地在这方面以身作则时,就不要急着去打孩子.

3.父母在暴怒之下不能打孩子.

因为这时打孩子往往只是发泄自己的愤怒,惩罚时往往会失去分寸,会忽视孩子犯错误的原因,也很难给孩子讲清楚要打他,很容易失手打伤孩子

4.孩子生理与心理具有以下特殊情况者不能打.

行为亢奋,有精神障碍的孩子,十分敏感的孩子,曾受过感情伤害的孩子.

5.不到3岁的孩子不要打.

根据心理学家埃里克森提出的人格发展阶段理论,3岁的孩子处于期阶段,孩子的自主感十分强烈,在这一阶段体罚孩子,会影响他们做出正常的生理与心理反应,导致孩子身心不健康

不要找任何理由打骂孩子.

不少父母都有打骂孩子的习惯,而且在打完孩子之后还要为自己找一些理由:比如,孩子不听话;孩子太淘气;孩子不好好学习;孩子太懒;孩子爱说谎……有的父母还不错,打完孩子之后也做一点自我批评:比如,脾气不好;让孩子气得没了办法;完全是为了孩子好;哪有时间跟他讲道理……也有的父母对打孩子始终持一种赞同和支持的态度,而且还有点理论:打是亲,骂是爱,不打不骂才是害;棍棒下面出孝子;有的孩子天生就是属核桃的,非砸着吃不可……

7.关于家长没开家长会的作文

昨天,是星期五。对于别人来说,这可能是一个好消息,因为第二天就可以好好休息了。可对于我们班的一些同学来说,却是“黑色星期五”。因为,这个星期五学校要开我们上初中以来的第一次家长会。而且我的语文和数学由于粗心的缘故,只考了83和88,也不知老师会不会跟我爸告状。

放学了,我和同学说了声“拜拜”,一些同学还开玩笑似的说:“回家后可得准备药水了!”晚上六点多,爸爸便到学校去开家长会了。随着门“咣当”一声关上,我便开始祷告了:“老师呀,你可千万别说什么对我不利的话呀,不然我可有得受了!”我在房间里来回走着,坐也不是,站也不是。我想静下心来开始写作业,但脑子里想的都是老爸回来后批评我的景象……

一个小时过去了,两个小时过去了……但爸爸还没有回来。这时,门外响起了脚步声,我顿时紧张起来:难道爸爸回来了?不可能呀,现在才七点半呀。想到这,我心中很是疑惑。终于,大门被打开了,我定睛一看,原来是妈妈回来了,我顿时松了一口气。

九点半了,门外终于响起了熟悉的脚步声,爸爸回来了。我故作镇定,继续在课桌前写着作业。爸爸来到了我的桌前,我的心顿时提到了嗓子眼,低着头不敢看爸爸,等待着暴风雨的降临。爸爸终于开口说话了:“斌斌,你这次期中考只考了十四名,你要加油了。”咦,爸爸怎么没骂我?难道是老师没说什么对我不利的话?我有点奇怪。爸爸继续说:“要知道你们老师去年教的两个毕业班考上瑞中的共二十五个人,其中公费十八个,自费七个,所以你至少要考个班级前十名才有希望呀(瑞中是温州地区最有名的一所重点高中)!”听了爸爸语重心长的这番话,我悬着的心也放了下来。爸爸又跟我说:“你们班第一名的沈丽这次的总分是385 分,你要是数学考个98的话就可以成为第四名了!”我一听,顿时吃了一惊:“她怎么又考了第一?成绩怎么这么稳定?这也怪我太粗心,没看清楚题意就下笔。以后我做题目时可得仔细点,作业做完后再检查一下,以免再犯不应犯的错误!”“这就对了。还有你的书架也要整理一下了,你们班主任说了所有的漫画书都得扔掉。平时写作业时,书桌桌面上也要弄得干净一点,不然写作业时容易分心。”我点了点头。“好了,时间不早了,你先去睡吧!”听了这话,我也便先上床睡觉了。

第二天一早,我便一骨碌爬起来,准备将我的书整理一下。我将书架上的书全搬了下来,以审判长的身份开始判定它们的结局。如果书还有用就先“无罪释放”,放回书架;如果对我已经毫无用处的就把他们判个“死刑”,卖给楼下收废品的。经过长达一个小时的整理,我小时候最喜欢看的《米老鼠》和一些小学的作文全被处以“死刑”,而众多的中外名著则被摆上了书架。当我把准备卖掉的书捆起来时,心中不免觉有些伤感,因为毕竟它们陪伴了我几千个日日夜夜……

这次家长会开了以后,我也暗暗下了决心,一定要进入班级前九名,同时改掉我粗心的毛病,补好语文和数学,让自己的成绩更上一层楼!

8.父母不管孩子的作文或是缺点

不是所有的父母都有资格和能力做孩子精神世界的导师,甚至不是所有的父母都能够尽自己所能把孩子抚养大。有时候,他们个性中的自私、贪婪、懦弱和无能,会影响到他们做父母的质量和水平。不要对父母寄予太多的期望,他们也是普通人,并不是生育一个孩子,就会让他们理所当然的升格为圣人,或者想象中的懂得奉献、不惜牺牲自己的慈祥的老人。现实往往不是这样的,父母也会市侩、会狭隘、会无耻、会卑劣,当然,要面对这些,确实是一件很难堪的事情。

所以,对父母,总是要有一个梦想幻灭的过程,就是这样,一定会有这样的时候。有一天,我们会发现,原来他们不再高大,不再神圣,也弱小,也琐碎,这,就是成长。

我们要降低对父母的期望值,在成年后学会换一种角度,以一种更成熟的心态来理解过去的父母,把他们看成一个单纯的人,而不单单是作为父母来要求。把他们从神圣的父母尊位上请下来,学着用平等的、客观的、全面的眼光去看待他们,我们才能心平气和的原谅他们曾经的错误,解开自己心灵上的枷锁。

他们都是有着人性缺点的人,也许不幸他们不是我们心目中坚强温和父母的楷模,他们没有能够做到在生活中保留住自己完美的父母形象,可是,想必他们也曾用自己的方式关心过我们,爱过我们,只不过受到自己性格和能力的限制,这种爱更隐蔽,带有更多我们无法体会的强硬罢了。

在中国传统的家庭中,其实很多孩子都有过这样类似的烦恼,家长们总是忽视孩子们的情感需求,粗暴,专制,简单,太多的烦恼,太少的温暖。他们疏于表达爱,让我们在贫瘠的情感世界中长大,所以,我们也不太会去爱。

有时候,当我们清晰地看到父母身上的某些弱点,然后指责他们的时候,其实往往我们身上也有着同样的问题,只是我们距离自己太近,我们看不到。成长在他们的羽翼下,受着他们的影响,我们其实都很相像,只是不愿意承认。我们和他们,常常因为相似的性格,彼此受苦。

一代一代的轮回中,永远都要经历这样的失望、痛苦、沉思、醒悟的过程,随着人生的沉淀了解到我们原来曾经不明白的东西,放下曾经耿耿于怀记挂的东西。

我们不能改变父母,他们是我们一生都无法放下的担子,是我们永远无法更改的历史。但是,我们终将要脱离父母的控制,这也是历史发展的必然。所以,别把相互之间的分歧想得那么严重,也不要为自己反抗父母、违背他们的意愿而内疚,不要稍有违逆就造成自我否定的痛苦。不是所有我们爱的人,都值得尊重和服从,尊敬父母孝敬父母,不代表就要对他们无限度的服从,爱是爱,崇拜是崇拜,服从是服从,这都不是一回事。

在成长的岁月中我们对父母凝聚了太厚重的情感,这情感干扰了我们用平常目光审视他们的机会,所以才会有不满和失望。但是最终,我们要有自己的思想和能力,将父母扶持作用逐渐的弱化,有一天,我们应该能够引导他们前行,如果我们做不到,就是我们并没有真正的成长。

如果我们经历了曾经的情感荒芜,不能与父母一下子恢复亲密无间,那也不要强求自己去做一个那样的孩子,先试着体谅他们的苦衷就好了,做客气的父与子,母与女,也不是什么坏事。

家长没有接孩子的作文范文

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