司法所下级给上级的复函范文(回复函的格式,最好有范文)

1.回复函的格式,最好有范文

原发布者:天成信息

书山有路勤为径;学海无涯苦作舟回复函格式及范文更多精彩范文请关注实用资料及文秘栏目。篇一:回复函格式及范文1、答复即复函,属公函的一种。复函是机关、单位为答复来函一方面商洽、询问或联系事宜而使用的一种公文,既可用于上级机关对下级单位的答复之用,也可用于平行机关或不相隶属机关的答复。复函如属上级机关对下级机关所要求事项的答复,同时具有某种批复、批示的性质。2、写作要点:复函的全文由标题、正文、落款三部分构成:(1)标题由发文机关、事由和文种类别(复函)组成,一般不可省略。(2)正文包括受文单位、开头用语、答复意见、结尾四部分。受文单位要顶格写;开头用语多为你处函收悉,经研究,现答复如下之类,要写明来函日期、名称和编号;接着是针对来函内容作出的具体答复;结尾用此复、特此函复等语作结。(3)落款发文机关、日期并加盖公章。复函的写作,要求有针对性,措辞简明得体。一般应一事一函。市人民政府办公厅关于临时工、合同工能否执罚问题请示的复函市容环境卫生管理局:你局《关于明确临时工、合同工能否执罚问题的请示》收悉。现复函专注下一代成长,为了孩子

书山有路勤为径;学海无涯苦作舟如下:《中华人民共和国行政处罚法》于**年10月1日起执行。该法对行专注下一代成长,为了孩子

2.复函怎么写呀

11.1 信函式格式 发文机关名称上边缘距上页边的距离为30mm,推荐用小标宋体字,字号由发文机关酌定;发文机关全称下4mm处为一条武文线(上粗下细),距下页边20mm处为一条文武线(上细下粗),两条线长均为170mm。

每行居中排28个字。发文机关名称及双线均印红色。

两线之间各要素的标识方法从本标准相应要素说明。 函 函,即信;公函即公务信件。

它是上下级和平行机关或不相隶属机关之间在商洽和联系工作、询问和答复问题时所使用的文体。函的特点是不受公文规定的严格限制,如不用正式文件头,也可不编文件号,有时还可不拟标题,因此用起来极为简便。

公函大体有以下几种用法: 一、下级机关向上级机关询问一般事宜,或上级机关答复或催办下级机关有关事宜。 二、平行机关或不相隶属机关之间商洽有关事宜, 三、用函来通知一般事项。

如通知开一般性的会议、要求下级机关报送某项材料或统计某些数字等时,也常用公函。 四、向上级机关请示较小事宜也常用函。

函件采用书写、复印、打印、传真等传递方式均可。

复函,下级,上级,司法所

3.复函的例文及模式

(一)一般形式

(1)例文分析

国务院办公厅关于同意发行特种邮票时使用国旗国徽图案的复函

(发文机关) (发文事由) (文种)

国办函〔2003〕75号

**产业部:

(主送机关)

你部《关于申请授权使用国旗国徽图案的函》(信部办函〔2003〕363号)和《关于补充说明申请授权使用国旗国徽图案情况的函》(信部办函〔2003〕421号)(引述来文标题、发文字号,表明函的写作缘由、依据)收悉,(惯用语)经研究并报领导同志批准,同意国家邮政局在2004年国庆节发行的《国旗国徽》特种邮票上使用国旗和国徽标准图案。(答复问题,表态明确)望正确使用,切实维护国旗国徽尊严。(提出希望和要求)

特此函复。

国务院办公厅

二○○三年十一月七日

(2)写作模式

(发文单位名称 )关于 (发文事由) 的复函(文种)

***:

你(单位或部门)关于(引来函的标题或发文字号)的来函收悉(过渡语)。经研究(批准)同意 (针对来函的问题提出处理意见或办法) 。望(提出希望) 切实维护(做法、要求) 。

特此函复。(惯用结束语)

***(公章)

*年*月*日

(3)使用说明

此类函适用于上级机关直接答复下级机关询问的问题,同时对下级机关提出一定的希望和建议。

(二)变格形式

(1)例文分析

**部职业教育与成人教育司

(发文机关)

关于确认**市轻工职业技术学院五年制高职招生计划的复函

(发文事由) (文种)

*职成司函〔2004〕50号

**市教育委员会:

(主送机关)

你委发展规划处关于申请确认**市轻工职业技术学院五年制高职招生计划(引述来函的主要内容)的来函收悉。(过渡语)**市轻工职业技术学院2003年初中起点五年制高职跨省招生来源计划,经你委上报我司汇总后已于当年下发到有关省。(通报所询问题的基本状况)关于招生计划形式,我司自机构改革后至2003年在下发职业技术院校跨省招生来源计划时,均未注明五年制高职计划形式,但是要求招生院校应按照其所属省级教育行政部门所审批的计划形式(包括学制、招生专业和收费标准),要与生源所在省级教育和招生部门通过相关的招生简章向考生予以说明。(进一步解释所询问题,对具体问题的做法提出相应的要求)

因此,关于**市轻工职业技术学院2003年初中起点五年制高职跨省招生来源计划问题,应以你委所审批计划为准,为初中起点五年制高职跨省招生来源计划。(对询问的问题明确表态,作结论性的答复)

* *部职业教育与成人教育司

二00四年十月八日

(2)写作模式

(发文单位名称 ) 关于 (发文事由) 的复函(文种)

***:

(单位) 关于 (来函的标题) 的来函收悉。 (有关工作) 计划,经(单位)上报已下发到 (有关单位货部门) 。关于 (具体计划或工作问题),要求应按照 (工作执行标准)的计划形式,要 (向有关部门) 说明。

因此,关于 (发文的事由)问题,应以 (工作计划或标准) 计划为准

***(公章)

*年*月*日

(3)使用要求:

此类函适用于平级机关或不相隶属机关之间询问问题,对方予以答复、解释、说明,对询问问题的单位在工作上予以帮助,同时对某一问题明确表态。

4.用以下内容来写复函和去涵各一篇

应该是如何写复函吧。函字没三点水。 复函的写法及范文 1.概述 答复即复函,属公函的一种。 复函是机关、单位为答复来函一方面商洽、询问或联系事宜而使用的一种公文,既可用于上级机关对下级单位的答复之用,也可用于平行机关或不相隶属机关的答复。复函如属上级机关对下级机关所要求事项的答复,同时具有某种批复、批示的性质。 2.写作要点: 复函的全文由标题、正文、落款三部分构成: (1)标题 由事由和文种类别(复函)组成,一般不可省略。 如:关于****的得函。 (2)正文 包括受文单位、开头用语、答复意见、结尾四部分。受文单位要顶格写;开头用语多为“你处**函收悉,经**研究,现答复如下”之类,要写明来函日期、名称和编号;接着是针对来函内容作出的具体答复;结尾用“此复”、“特此函复”等语作结。 (3)落款 发文机关、日期并加盖公章。 复函的写作,要求有针对性,措辞简明得体。一般应一事一函。 3.例文 例文一 关于地质矿产部产于地热资源管理问题的复函 (地函184号) 山东临沂市人民政府: 临沂市汤头地下热水站负责人王泽清同志来信反映在地热管理中存。

想象使情感丰满,并使你进入到一个真正的情感世界;

5.急求

意见的写作 1、标题: (1)发文机关+主要内容+文种 (2)主要内容+文种 2、主送机关: (1)需转发的意见无“主送机关” (2)转发该意见的通知要写清楚“主送机关” (3)直接发布的意见要写“主送机关” 意见的正文 (1)开头,概括性说明制定意见的缘由,目的或依据。

常用“现提出如下意见”作为承启语转入意见的主体部分。 (2)主体,主体部分解决“如何认识”和“如何解决”这两个问题。

结构安排上应先写原则性指导意见,后写具体性指导意见;先写理论性认识,后写解决办法。内容较多篇幅较长的意见,可以用序号或小标题形式排列,以使结构更清晰明朗。

(3)结尾,上报的意见,结尾可提出请求批转的要求,如“以上意见如无不妥,请批转各地(单位)执行。” 下发的意见一般要求下级结合实际情况贯彻执行,有的还可以提出在贯彻执行中遇到的困难和问题及时上报或结合本单位实际情况制定具体实施方案的要求。

五、意见写作应注意的问题 1、意见是就贯彻执行上级精神提出带有宣传、引导、说明、阐释意义的指导性文件,语气要相对缓和,不应使用命令行的强制口气。 2、意见中较多地使用说理的表达方式,但说理要求简明,不应用写论文或宣传材料的手法做全面论述。

3、意见大多是就现实工作中出现的新情况、新问题,经过调查研究,提出解决问题的思路和办法。因此,意见的写作要注意选题,深入调查研究,掌握第一手资料。

附:公文意见模板 关于XXXXXXX的意见 XXXXXX: 为了XXXXXXXX, 按照XXXXXX, 让XXXXXXX,现提出如下意见: 1. 2. 3. 4. 5. 。

二〇〇X年X月X日(盖章) 报告的撰写: 标题:(1)发文机关+事由+文种 (2)事由+文种 (3)事由+紧急报告 上款:主送机关,一般只主送一个上级部门,其他抄送 正文(核心部分):报告缘由+报告事项+报告结语 (1)呈报性报告:A、总述开展工作的背景、成绩或问题,“现将有关情况报告如下”+B、报告内容+C、结束语:“特此报告”或“以上报告如有不当,请指出。” (2)呈转性报告:A、概述开展工作的依据、背景和目的,“现提出如下安排意见”或“为此,建议做好如下工作”+B、阐述工作安排的有关规定、措施和方法+C、结束语:“以上报告如无不妥,请予批准执行”。

4、落款:发文单位名称(印)+发文日期。

司法所下级给上级的复函范文

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