写他人自传的范文

1.写别人的传记怎么写

传记怎么写

传记的真实性是传记的生命。“志属信史”,志传和史传一样,必须真实可靠,符合历史事实。对传记的记述也必须坚持实事求是的科学态度,一是一,二是二,功是功,过是过,不虚构渲染,不隐恶扬善,不拔高溢美,不贬责降低,据事“直书”,做到人真、事真、言真、情真、形象真,以真取信,以真感人。只有做到“情真而不诡”,“事信而不诞”,才能有益于人,传之久远。怎样保证人物传记的真实性呢?广集资料,反复考证。

要使传记真实可信,首先必须全面搜集、占有丰富翔实的资料,使传记所反映的人物生平事迹准确无误,完整无缺。

这些资料一般包括五个基本方面的内容:

(1)人物的姓名、性别、籍贯、民族。

(2)人物的生卒年月。

(3)人物的学历、简历、职务。

(4)人物的贡献功绩、科技成果、著作。

(5)能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。

(一)传记及其用途、分类

传记是记叙一个人生平事迹的文章。记述个人生平事迹,除欲留名后世―不论范围大小―外,作为历史上有一定影响的人物,很重要的意义在于通过该传传主的事迹记录一段社会历史。

传记可写成洋洋儿十万字的大书,也可写成几百字的短文。人们习惯上把篇幅短小、内容简略的传记叫做“小传”或“传略”.传记从写作角度可分为两种:写别人的与写自己的。前者称“传记”或“传”,后者称“自传”.

(二)传记的特点

1.实事求是

传记有“不虚(溢)美,不隐恶”的优良传统。即实事求是地记录传主的生平事迹。

2.文笔简洁、朴实

由于传记记的是真人真事,所以文笔大都简洁、朴实。

3内容结构“顺叙”

传记的内容安排多采用顺叙方式,即按传主一生事迹的时间、地点先后叙写。

(三)、写作要求

1.写前要仔细考察传主的生平事迹

由于传记在很大意义上是记录社会历史―尤其是有一定社会影响的人物的“传记”,因此,动笔前应仔细地考察传主的生平事迹。

2.评价要中肯恰当

尤其是对有一定社会影响的人物的评价,要字斟句酌,谨慎下笔。

3.要突出重点

不论传记还是自传,都要选取传主一生中能代表其德、行等某些主导面的主要事迹写。

4.自传一般只述事,不评价。

2.个人自传的范文范文是从出生到初中一年级的自传 爱问

独特的我有独特的个性,但说实话,我都不知道怎么去评价自己的个性。

不知道是特别繁杂,还是特别简单,但我知道身边的人是如何评价我的。 我长并不出众,在人群中你肯定找不到我,虽然如此,但爱美之心还是有的。

我有些无厘头,多次陷入尴尬和进退两难的地步,有一天,我就好几次被人看笑话。 那天,我走进学校,往自己的教室走去,路上看见了一个很熟悉的背影。

我走过去自以为是的肯定了他是我同学,我走过去拍拍他的肩膀,他一回头,我愣了一下,不是我的同学。我顿时不知所措,硬着头皮说了一句:“对不起,我认错人了。”

然后,我一个人灰头土脸的跑进了自己的教室,到了教室,我放下书包,深呼吸缓解自己的情绪。 在教室里默默为自己祈祷着。

不久就上课了,我心不在焉的听老师讲课,老师开始提问了,我听都没听清就胡乱举手了,刚刚好老师就点了我来回答。我站了起来,半天不知道要说什么,举手却不知道要说什么,真实丢脸。

全班看着我,一个个都大笑起来。 我还很乐观,再悲观的事对于我来讲都能化做力量的源泉,但有时候自己都觉得有点过度。

还记得以前的一次期末考试,那一次我的成绩很不好,有史以来的最底谷。要是给那自尊心强的人非三天不吃不喝不睡,我却只是当天伤心了一会,完全没有真正的影响我,心想:不就是一次考试嘛,有什么大不了的。

无厘头和乐观是我个性中的冰山一角,想要看到整座冰山我也做不到。 这是我借鉴的别人的,具体还得你自己想 参考资料: 。

3.急求一篇写他人的自传 600字左右

1996年初冬的一个凌晨,随着一声婴儿的哭声打破了夜的寂静,我——降临到了这个美丽的世界里。

我的名字叫郑艺。你别看它听起来普通,意义可大了呢。之所以我有正义感,是应为跟正义同音;之所以我跟小姐姐吵架,是应为跟争议同音。

瘦是男孩们畏惧的事情,可我的身体偏偏就是瘦,所以四五年级的时候有很多同学都叫我“小不点”其实我个子又小又矮。妈妈让我多吃饭,可我依然是每顿只吃一点点。我妈妈常说我还没有老家的小狗吃得多呢==*我真后悔不听妈妈的话多吃饭,要不然能长这么矮吗?真是“一失足成千古恨”啊!可是我现在长dé有点胖了。

听妈妈说,第一次进幼儿园的大门,我感到既高兴又害怕。当听到妈妈要把我一个人留在这儿时,我哭着闹着不让妈妈走。妈妈只好骗我说她在大厅立等我。结果放学后我没见到妈妈,又大哭大闹起来。

转眼之间,我已经步入了小学的大门。在二小里,让我学到了许多新的内容,开阔了眼界,结识了更多的好朋友。在四年级时,我转学了。在深圳的学校里,我又学到了新的知识,并对数学产生了浓厚的兴趣。在五年级时,我又转学了,转回二小。

不知为什么,调皮的我爱上了读书,不过那时读得都是一些故事书,似懂非懂。虽然我酷爱文字,却无文采,喜欢读书,却过目便忘。不管在学校学习还是在家里娱乐,我常用笑话来制造欢乐的气氛。

我的理想是走进北大。我相信,在我的努力和老师、父母的教育下,我一定会实现我的理想,会以优异的成绩回报父母和老师!!!

4.自传怎么写

与回亿录差不多,搜集自己一生的闪光点和不足点,记述自己的成长过程和思想变化过程。自传是以叙述形式出现的个人简历,自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄(或出生年月)、家庭情况、学历、兼职工作经历、理想与抱负等。由于求职者千人千面,各人实际情况不同,因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。我们认为自传的作用不同于简历。自传更侧重于文学色彩,从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力,也可以看出你的内心精神世界。而简历只是机械地说明你的经历。

在真实的基础上可以适当发表一些评论,以表达自己的见解和主张。

自传的写作对象是自己,为了使文章更生动,可以采用一些特殊的表述手法。比如通过别人的叙述、借他人之口来写;假托记者采访、写成一篇人物专访;也可以用和读者聊天的方式来写;还可以假装向一个人写信,用书信体来写;也可以运用电影体,把自己生活中的重要场景变成一个个的电影镜头,对这些镜头进行描述……总之,文章中要描写的人是你自己,就看你怎样向公众推出了。 自传是自述生平和思想变化过程的文章,是党组织了解入党申请人的重要材料,也是党组织审查吸收新党员的必备材料之一。 个人自传的基本格式及内容通常为: (1)标题 居中写“我的自传”(或自传); (2)正文主要包括个人成长经历(从上小学或7周岁写起,就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织、有无相关政治历史问题等),个人思想演变(这是主体部分,结合成长经历谈对一些重大政治问题的认识等等)和家庭主要成员、主要社会关系的情况(家庭成员不用我说大家也知道该怎么写,主要社会关系一般是对本人有较大影响的亲属,谈谈他们的职业及政治面貌等),大致就是这三部分。

5.自传作文怎么写300

2003年12月14日早上7点,在中心医院的妇产科里,随着一声响亮的啼哭,我就诞生在这个世界上了。

听妈妈说,小时候的我胖乎乎的,怪可爱的。我很聪明,五六个月就会爬了,十个月就会走路了,可自从在厨房里摔了一跤后,我就再也不进厨房了。

婴儿时期的美好时光,一去不复返,迎面走来了幼儿时期的我。

我一岁半就进了幼儿圆,可进了幼儿园之后,状况连连。不是尿裤子,就是把早餐倒在衣服上。妈妈无可奈何,只好把我接回家,直到两岁才把我送回幼儿园。由于我想尽快听见学校的铃声,妈妈把五岁的我送进了人民路小学。

但当我看见那些和我差不多大的小孩时,我既高兴又害怕。时光如梭,我到了二年级。那时年幼无知的我,在考试时收拾抽屉被误认为作弊,所以受了不少皮肉之苦,委屈了我的屁屁。

不知不觉,年幼无知的我已经成长为一个懂事的大女孩了。

六年级,有一件事让我感悟很深,那是一次考试,我很贪玩,没有用心复习,而是在想着游戏之类的东西,试卷发下来时,我傻眼了:怎么会有这么难的题呢?我只好胡乱写一通。试卷发下来时,我竟然只打了“79”分!到后来,老师语重心长地说:“我相信你,只要努力,不想别的,一定不会再考成这样了。”老是这番话让我铭记在心,我一定会努力的。

6.初中生自传该怎么写

首先,自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。

这个我,应该就是生活中自己的真实样子,而不是与生活中真实的自己隔着一层,让人看了之后,觉得那不是你,或者不是完全真实的你。这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我。

也许你要问了,我自己还能不认识自己吗?其实不然。我们每个人从出生到成长,走过的每一天每一步都在塑造着自己。

在紧张的生活中,在不知不觉的成长中,慢慢地,可能对自己的成长不那么敏感了,或是感受不那么深刻了,或者,由于环境的左右,自己成了自己不希望的样子,自己对自我的认识也渐渐有了偏差。写作自传的过程有时是一个寻找、发现自我的过程,你要顺着一根线,把自己给追回来,加以审视,加以分析,最终真正地认识自己。

那么,怎样才能在文章中真实地、生动地表达自己呢?让我们一起来想一想。请问一下自己:我是谁?我是一个什么样的人?我的性格如何?我喜欢什么、不喜欢什么?我的理想是什么?我希望自己的未来是什么?我为什么会有以上的爱好与想法?在我成长的过程中,谁对我的影响比较大?哪些事给我留下的印象比较深?……这么问下来,做个记录,加以整理,一份较为真空的自传体作文就出来了。

写作自传体作文比其他写人的作文要容易很多。这是因为写的是自己,素材不缺,认识不缺。

但是,素材多了,又面临一个选材和剪裁的问题。什么样的素材最适合用于这篇自传体文章?什么样的素材更重要、更有表现力?这都是需要认真考虑的。

写作自传体作文,最忌写成流水账,从自己的出生写起、一年一年的,在哪儿生活,在哪儿上学,在哪儿玩耍,这样的文章不是自传。自传中的自己要个性鲜明。

要紧扣自己的性格特点来写作,我爱静还是爱动?内向还是外向?喜欢看书还是喜欢运动?都要在写作中运用准确的事例生动地表达出来。 自传还有向别人明确传递出自己的外貌特征,使人读后留有印象,甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你。

这也需要运用外貌描写的技巧,把自己写好,写活。 自传中要有事实。

自传不是简单的记人,它要反映出人物的成长变化经历,要有一定的时间感。虽然我们现在年龄还小,但成长的经历已经有了,这在自传中都要较好地反映出来。

比如,一位作者写到自己现在是环保主义者,非常喜欢参加各种各样的环保活动。这是为什么呢?因为小时候游长城时一位叔叔捡垃圾的行为深深影响了我,后来通过科教片和老师的引导又强化了这一观念,现在,我们生活环境的日益恶化更加深了这种认识,所以,为了保护环境,使我们的生活更美好,我积极地参加植树、节水宣传、垃圾分类等环保活动,所以,我是一个环保主义者,将来我还要发展更多的人加入我们保护环境的行列。

这篇自传中,作者通过大量事实描述了自己成长为一个环保主义者的过程,一些切身的体会、真实的活动让文章十分生动、充实。 自传的写作对象是自己,为了使文章更生动,可以采用一些特殊的表述手法。

比如通过别人的叙述、借他人之口来写;假托记者采访、写成一篇人物专访;也可以用和读者聊天的方式来写;还可以假装向一个人写信,用书信体来写;也可以运用电影体,把自己生活中的重要场景变成一个个的电影镜头,对这些镜头进行描述……总之,文章中要描写的人是你自己,就看你怎样向公众推出了。自传是自述生平和思想变化过程的文章,是党组织了解入党申请人的重要材料,也是党组织审查吸收新党员的必备材料之一。

写他人自传的范文

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