申请评选先进班级的电子稿范文

1.如何写优秀班集体申请材料?

我写的我们班申请材料你可以参考一下!先进集体申请书时间飞逝,岁月无痕。

转眼间已经度过了我们一般的大学生活。两年的共同学习生活,日夜的朝夕相处,我们已融成一个极具凝聚力和战斗力的集体。

在班主任、班委会以及团支部的领导下,在全班38名同学的积极努力下,在文明之风的吹拂中茁壮成长,在知识的海洋中不断的探索,在人生的旅途中不断进取。 秉着“励志践行”的校训,我们壮志满怀,放眼未来,振翅翱翔于九天之上。

我们也相信自己有信心,有能力继续高举“先进集体”的旗帜,冲向美好的未来。下面介绍一下我们生物技术0921班10-11学年基本情况。

一、班级基本建设方面1、班风学风的建设在10-11学年我们制定了:积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气,努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,使同学们养成良好的道德品质和文明行为,促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。 荣誉感强,凝聚力强,团结向上,生理心理状况良好的班风学风目标,在本学年里我们每一位同学都时刻谨记这个目标,都在为这一个目标不断的奋斗,最终我们胜利了,我们树立起了我们独具特色积极向上的班风学风。

在各类考试中,我们从无违纪现象出现,并且无一人受到过各类违纪处分!班级工作手册、考勤册登记齐全,形成了一个优良的班风。 2、学习成绩方面在10-11学年里我们全班在优良的学风中,我们积极奋进,努力学习专业知识,在这一学年里我们班专业课过关率达到100%,专业证书考试培训中,都能够努力学习,积极参与实验教学,最终我们班专业考证过关率也达到了100%,英语四级考试我们班过了8人,七人参加专转本,最终被录取5人,课余时间班级同学认真学习,参加各类第二专业学习考证。

3、班委建设班委通过公开公平公正的改选,最终基本还是第一批的班委,这说明了,班委所做的工作得到了大家的认可。班委的尽心尽责像磁石一样把我们全班凝聚在一起,团结互助、共同前进。

他们牺牲自己宝贵的时间为同学服务。对于学校学院的每一次通知,他们总在第一时间传达给每位同学;对于每一次工作,他们也会按时优质地完成。

4、生活方面在10-11学年中,全班同学积极参加各类志愿活动,无论是省运会、市红歌会等大型活动,还是院系的个类活动都能见到我们生物0921班学生的身影;在宿舍卫生检查评比中绝无不合格的宿舍,并且男生宿舍80%获得优秀宿舍。二、班级思想政治方面班级同学都在努力奋发,积极向党组织靠拢,在提升自身修养方面从来没有半刻懈怠。

班级38名同学,有37名为中国共青团员;在开学初,全班有90%的同学向党组织递交入党申请书,希望成为中国共产党员。到目前为止班级共有入党积极分子9名,其中1名中共预备党员,这更加增强了大家入党的热情,思想上的积极向上,整体水平的不断提高,形成良好的精神风貌;这良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力量,也为整个班集体带来了荣耀。

三、班级课外活动方面在课外活动方面,我们生物技术0921班不仅仅积极参与院系组织的各项活动,还自己组织了各类班级活动,来提高班级的凝聚力。在一团一品活动中,我们大胆创新,模拟了股份制有限公司的模式积极开展活动,制定了各类相应的规章制度,这样充分利用我们的专业知识,同时为了丰富班级同学的课余生活,更使同学们能够更早的接触社会,融入社会,熟悉公司的运转模式中各种角色的职责,这样也能够为我们即将毕业走上工作岗位的学生打下坚实的基础。

最后我们取得了很好的成果!在其他的各类活动中我们都能够集思广益,大胆创新,创造出优良的成果。并且都取得了优异的成绩。

四、总结回顾大大小小的成绩,我们感到欣慰,一点一滴都凝聚着我们的辛勤汗水。当然,我们也存在自己的不足和欠缺,我们还需要再接再厉,完美自己。

在以后的学习与工作中,为了攀登更高的目标,我们也会遇到不可避免的困难和波折,但团结一致,齐心协力的我们决不轻言放弃,我们会一如既往的去拼搏,去争取。因为我们年轻的骨子里有高昂的志气,我们有饱满的热情和不灭的动力。

先进班集体在我们心目中它是一种荣誉,更是一种鼓励,是一个积极向上的班集体必有的一种奋斗目标,是一个团结拼搏的班集体不可少的一种前进的指挥棒。 正是这种始终如一,向往已久的心中灯塔,指引和鞭策着我们前进,前进,再前进,坚持,坚持,再坚持,用一言一行,用实际行动来诠释我们年轻向上的心。

鉴于以上我班良好的表现,我们有信心去参评先进班级体,更有能力继续高举“先进集体”的旗帜。向前迈进此致,。

2.优秀班干部申请书怎么写啊,尽可能快啊!!因为我们区和市里面要评

她是一个认真负责的班干部.从七年级以来,她一直担任着生活委员的职位. 在生活中,她是一个积极、乐观、独立、自主的人.她乐于帮助人,当同学有苦难时,她会主动帮助别人.而且她做事很有条理,当遇到麻烦的事情时,她总是会先分清主次,然后一一进行解决. 在学习上,她是一个积极、努力、认真的人.遇到难题时,她总是乐于思考,乐意与同学们探讨.当他人有问题时,她也乐于回答别人.虽然她的成绩一直处在中等水平,但是她一直都在很努力的学习,为着自己的目标奋斗着. 在工作上,她更是老师的好帮手.她认真做好自己的工作.并且从八年级起,开始帮助老师收生活费,她很认真负责,从没漏收过一分钱.老师们都夸她很仔细. 她也希望在今后的日子里,在学习上能取得更大的进步,在生活中能帮助更多需要帮助的人,在工作中,减轻老师的负担. 把他改成我就行了。

3.优秀班级申请材料怎么写

优秀班级申请书 尊敬的各位领导、老师: 信息工程112班正式申请二零零二至二零零三学年度先进班级荣誉称号。

过去一年中,我们信息112班在团支部、班委会的领导下,在全班三十名同学的积极努力下,在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。现汇报如下,望考察并批准。

在班级制度建设方面,我们充分发扬民主集中制,先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化,将整个信息112班凝聚成一个团结向上的集体。

班委会争取每个同学能了解班里的工作,一方面能够协助班委搞好工作,另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神,同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

思想是旗帜,在思想建设方面我们主要有两种方式:一是专门召开思想工作会议,例如学习三个代表等。二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片,了解思想动态,及时做好同学们的思想工作,并随时向辅导员老师汇报情况,从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。

同学们积极关心国家大事,并且积极主动要求入党。全班有二十二人递交了入党申请书,先后共四批十五人参加了学校的党校培训并以优秀的成绩结业。

两年里,我们班已经有两人被发展为中共预备党员。 在班风建设上,我们拟订了班训:“赞美集体,欣赏个人。

立身谨慎 ,为学严肃。”在发扬集体主义精神的同时,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。

在过去的一年里,我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩,同时涌现出一大批先进人物。比如在学校的数学竞赛上我们班一位同学获三等奖,物理竞赛上两人分获一、三等奖。

在班级干部的积极带动下,我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽,同学们亲如兄弟姐妹。

班里还组织了几次集体郊游,让同学们在学习之余能够有更多的接触,增进大家的情谊。 在学风建设上,同学们在经历过初入大学的迷惘后,开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。

大家结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在两年的学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。

所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。 在抓好班级建设的同时,我们也没有忽视开展课外活动。

丰富同学们的业余生活,开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动,在活动中,同学们积极性很高,反应也很热烈。

比如,我们定期地组织一些宿舍篮球对抗赛,乒乓球友谊赛,有时还请外班的同学一起开展班级友谊赛,争取让所有的同学都能参加到班级活动中,这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动,进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。

在过去的一年中,我们全班三十名同学同心协力,取得了以上各方面的成绩。当然,我们也遇到过一些困难,但我们坚信,在我们的积极努力下,我们一定会克服所有的困难,再创佳绩,更上一层楼。

如果我们获得优秀班级这项殊荣,大家定会信心倍增,热情十足,向更新的目标迈进! 此致 敬礼。

4.申请先进班级的序言怎么写

先进班级工作总结

这一学期本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果.带给了大家一个丰富的课余环境,同时大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!

一、班级制度建设

本学期,我们班进入大一下学期,我们班级在实现“深入加强日常管理,使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中,主要围绕着三点来展开工作:

1. 制定了制度,使班级管理具有更强的操作性,提出具体要求;

2. 规范管理过程,做到民主决定班级走向;

3. 明确责任管理,落实每个班委的责任。

在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。

二、干部队伍建设及其工作情况

班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委,团委分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动,班委团委都尽心尽责,努力为同学们服务。经过大一上学期在一起的工作和磨合后,使我们之间增添了不少默契,各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉,班委在明确分工的基础上加强有效合作,班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作,班委成员都能肩负责任,精诚团结。

三、活动方面

积极参与学生会的各项活动,同时积极参与院系各项活动。在此基础上本班也多次开展班级活动,比如春游、体育友谊赛等等。

四,班风建设

在发扬集体主义精神的同时,提倡加强个人发展,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。在本学期里,我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩,在班级干部的积极带动下,我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽,同学们亲如兄弟姐妹,大家在学习之余能够主动加强交流,增进感情!

五、学习方面

在学风建设上,同学们不在有初入大学的迷惘,都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得,蔚然成风。在学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。

本学期大多数同学学风端正,完全做到不旷课不迟到不早退,上课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按质按量,同学们面对学习的态度很认真,各学科的学习上,成立学习兴趣小组,并取得良好效果。普通话等级测试我们班百分之百的通过,出色的完成了预期的目标。

六、目前班上存在的问题

1.班级凝集力有待提高,部分同学集体活动中表现的不够活跃;

2. 个别班委会成员要提升个人能力,增强责任意识和服务意识 ;

3,全班男女同学互动不够;

5,班委成员要加强与同学的交流沟通,了解和掌握同学的想法几意见,及时的做出相应的工作调整;

七、改进工作,再创辉煌

1. 班级要保持形成优良的班风,使之能体现出生物0921班良好的精神风貌,在学校树立一个良好的形象,成为全校有影响力的班级。

2. 有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理,导致思想、行为自由散漫,不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度,避免说做不一,并及时进行阶段性总结。最终,使同学们提高自我管理的能力。

3. 狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班团委。着力提升班级凝集力,让所有同学想兄弟姐妹一样的生活在生物技术0921班这个温馨大家庭中,切实感受到班级的温暖。

天行健,君子以自强不息!在新的征程中,我们会谨记肩负的使命,铭记老师和同学的期盼,用百分百的热情和无限的创新去谱写属于生物技术0921班的新华章!

5.优秀班主任申报材料

一、优秀班主任、创新班主任推选条件1、热爱教育事业、热爱班主任工作、爱护学生,有高尚的社会公德和职业道德,严于律己,为人师表,严格遵守《中小学教师职业道德规范》。

关心爱护每一位学生,善待差生,从不歧视,讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生;家长、学生民意测验满意度提高。2、教育理念先进,对班主任工作具有扎实的、系统的基础理论知道和丰富的教育经验,能积极探索素质教育的规律。

、3、认真履行班主任工作职责,有较强的班级管理能力,善于调动学生的积极性,营造良好的班级育人环境,关注学生身心健康,活生生培养学生良好的学习、生活习惯,积极组织学生参加校内外的各种实践活动。班风好,班级学习氛围浓厚。

学生的自我教育、自我管理意识和能力强。班级无严重违纪现象,在各项工作中成绩突出。

4、掌握一定的教育理论和基本技能,能承担指导新任班主任辅导和培训方面的工作,能承担校级及以上主题班、队会的观摩。5、担任班主任工作满5年以上的现任班主任。

6、积极参加教育科研,在市(县区)以及以上刊物发表过与班主任工作、德育工作相关的论文。在提交论文至少有2篇要与班主任工作或德育工作相关,字数在1000以上;在刊物上合作发表的论文,第一作者计全篇,第二作者不计数;有关德育论文、专著经市级以上正式出版社出版,获奖论文、发表论文及专著应是承担班主任工作之后撰写的,上交论文复印件要由本单位盖章确认,如有弄虚作假现象,一经查实,取消参评资格。

参照教基〔2004〕16号文件内容,符合以上条件要求的可以作为“淮南市优秀班主任“推荐人选。为提高广大班主任教师的教育创新能力,构建岗位成才机制,在优秀班主任评选的基础上,符合以下条件下的,作为“淮南市创新型班主任“推荐人选:(1)获得过优秀班主任、优秀德育工作者、校园文化建设工作先进个人等称号,所任班级获得过校级以上优秀班集体称号。

(2)具有现代教育管理理念,注重德育工作创新和班级管理工作创新,具备反思和评估教育管理行为的意识和能力。有典型的班级管理创新案例,且得到学生、家长普遍公认并推广价值。

申报时提供的创新案例,主要阐释开展教育创新实践的活动过程。(3)管理方法民主,管理手段灵活,能够培养和调动学生自我教育、自我管理的积极性,善于营造宽松和谐的班级管理氛围,建立融洽的师生关系及团结、进取、合作的班风。

有班级管理创新理论专著、国家级市级德育论文或在省级以上报刊发表过相关文章。(4)注重因材施教和创新思维培养,注重整体发展,善于挖掘并指导、发挥学生的个性特长,以培养提高学生创新实践能力为目标并富有实效。

在培养创新型人才方面和促进教育教学质量提高方面成绩突出。为促进班主任教育科研工作,促进教师队伍的专业化发展,符合以下条件下,可以作为“淮南市首席班主任”推荐人选:(1)连续10年以上(含10年)担任班主任工作,获得过德育名师、学科带头人称号。

(2)市级优秀班主任、优秀德育工作者、优秀教师等荣誉称号获得者,且有班级管理创新理论专著、国家级市级德育论文或在省级以上报刊发表的相关文章。(3)有一定的科研能力,承担或参与过市级以上德育课题的研究,有关于班主任工作思考的调研报告。

首席班主任在创新型班主任、优秀班主任评选基础上产生。二、优秀班主任、创新班主任推选程序 (1)个人申报、单位推荐 优秀班主任、创新型班主任推荐人选,采取个人申报、组织推荐的办法产生。

单位按照班级总数的15%推荐(名额少于1人的推荐1人),并按照相关条件要求,结合班级管理、个人业绩、传帮带作用等方面,从学生、家长、教师三方面进行民主测评,广泛征求意见;评选过程要坚持“公开、公正、公平”的原则,推荐人选须在校内进行公示后上报。全市中小学优秀班主任、创新型班主任分为市级、县区级、校级三个级别。

市级优秀班主任每两年评选一次,县区级和校级优秀班主任宜每年评选一次。校级优秀班主任的评选,由学校制定评选办法并组织实施。

县区级优秀班主任的评选,由县区教育局制定评选办法并组织实施。市级由市教育局组织进行。

(2)评审。采取量化和评价相结合的方式对推荐的班主任进行考核。

初评:被推荐人选需提交相应的材料,评审小组依据材料对各校推荐人选进行评审,并提出优秀班主任、创新型班主任入围人选名单。需提交材料:《淮南市中小学优秀班主任、创新型班主任推荐表》一式两份,其他材料要求提供。

复评:优秀班主任、创新型班主任入围人选需上报一份创新主题班队会课案设计、个人先进事迹和班主任工作叙事(电子版)。经过专家评审,产生创新型班主任、首席班主任人选,创新型班主任、首席班主任须参加教育理论和班级常规管理知识面试答辩。

内容及要求按照《淮南市中小学班主任素质提升年活动方案》规定执行。在相关不文明材料符合条件的前提下,创新主题班会课案设计和班主任工作叙事成绩高于85分的为创新型班主任,综合答辩成绩前20名的为首席班主任。

申请评选先进班级的电子稿范文

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